Beebot

Δίνουμε  κάρτες στα παιδιά οι οποίες είναι μπερδεμένες.  Οι μαθητές θα πρέπει να τις  τοποθετήσουν  με τη  σωστή χρονική σειρά ,για να σχεδιάσουν τον κατάλληλο αλγόριθμο,  που σημαίνει να ταξινομήσουν τις οδηγίες που τους  δίνονται.  Μια εξαιρετική εισαγωγή στην κωδικοποίηση για τα παιδιά είναι να μάθουν την έννοια της ακολουθίας ,η οποία αποτελεί και βασική δεξιότητα. Είναι αρκετά απλό να διδάξουμε στα παιδιά την έννοια της ακολουθίας ,ουσιαστικά την ολοκλήρωση μιας εργασίας με μια συγκεκριμένη σειρά.

 Το σχολείο μας διαθέτει το ρομποτάκι Beebot. Μας αρέσει να του δίνουμε δικές μας εντολές και αυτό να τις πραγματοποιεί. Επίσης μπορούμε να το παίζουμε και στον υπολογιστή (προσομοίωση του)

Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός καλείται πλέον να επιλέξει το κατάλληλο εκπαιδευτικό περιβάλλον, από τα χιλιάδες εκπαιδευτικά λογισμικά που κυκλοφορούν, και που να ταιριάζει τόσο στην ηλικία των μαθητών, όσο και στο περιεχόμενο του αντικειμένου προς διδασκαλία. Πρόκειται για μια επιλογή δύσκολη.

Μέσα από τον παιγνιώδη προγραμματισμό, τα παιδιά μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα αποτελεσματικά και δημιουργικά . Αυτό μπορεί να επιτευχθεί μέσω διαφόρων παιχνιδιών και ασκήσεων, εργασίας με απλά προγράμματα ή/και ενασχόλησης με ρομπότ. Τα παιδιά αναπτύσσουν σταδιακά δεξιότητες πληροφορικής και κατανοούν πώς λειτουργεί ένας υπολογιστής - δηλαδή ότι εκτελεί μόνο εντολές που του δίνουμε μέσω διαφόρων κωδικών.

Οι βασιζόμενες στην τεχνολογία στρατηγικές προσφέρουν διάφορα πλεονεκτήματα, σε σύγκριση με τις πιο παραδοσιακές μεθόδους παρουσίασης του υλικού. 

Οι ΤΠΕ επιτρέπουν στους μαθητές να επεξεργάζονται προβλήματα που αλλιώς θα ήταν δύσκολα ή ανέφικτα. Πολλά λογισμικά προγράμματα ηλεκτρονικών υπολογιστών έχουν το πλεονέκτημα της αλληλεπιδραστικότητας επειδή ο χρήστης όχι μόνο ακούει ή βλέπει, αλλά μπορεί και να τα χειριστεί κατά κάποιον τρόπο.

Βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύσσουν την πρωτοβουλία, τη θέληση, την ευχαρίστηση, την αυτοπεποίθηση, την αυτοεκτίμηση, στρατηγικές ικανότητες που έχουν άμεση σχέση με τη γνώση των δυνατοτήτων τους, να κοινωνικοποιούνται .είναι σύμφωνη με τις αρχές της Διερευνητικής μάθησης και της Διαθεματικής προσέγγισης της γνώσης εφόσον συνδυάζει προσομοιώσεις πραγματικών καταστάσεων με ταυτόχρονη εμπλοκή πολλών πεδίων επιστημών.

Ένα καλό παράδειγμα για παιδιά Νηπιαγωγείου είναι να τους δώσουμε βήματα να ακολουθήσουν, κάνοντας εσκεμμένα ένα λάθος. Ο εντοπισμός σφαλμάτων βοηθά τα παιδιά να αποκτήσουν αντοχή και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, στοιχεία απαραίτητα για το μέλλον τους.

Πληροφορίες :Εκπαιδευτική Ρομποτική στο Ν/Γ -Beebot

Σεμινάρια για εκπ/κούς eTwinning