Ο Ευτύχης στο σχολείο μας.

 Το παραμύθι της Ευδοκίας Σκορδαλά – Κακατσάκη “Ο Ευτύχης και το Ουράνιο Τόξο

-ΕΥΤΥΧΗΣ! by Argiro Mylonaki on Scribd

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης "Ορίζοντας"

Οι ζωγραφιές που χαρίσαμε στον Ευτύχη  

Read this book made on StoryJumper

Μαθαίνω για την Γέννηση του Χριστού.

Παγκόσμια Ημέρα ατόμων με Αναπηρία 3 Δεκεμβρίου ΑμεΑ

 Κάθε χρόνο στις  3 Δεκεμβρίου η μέρα  είναι  αφιερωμένη στα άτομα με ιδιαίτερα χαρίσματα. Σήμερα προσπαθήσαμε  να ευαισθητοποιήσουμε τα νήπια  με το θέμα  της  αναπηρίας. Nα ξεχωρίσουμε  τι είδους  αναπηρίες υπάρχουν ,τι δυσκολίες  συναντάνε  στην καθημερινή τους ζωή και με ποιο τρόπο προσπαθούν να ανταπεξέλθουν σε αυτές. 

 Παίξαμε παντομίμα για να μπούμε στην θέση τους. Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα σύμβολα για την κάθε  αναπηρία χωριστά . Η ευχή των παιδιών είναι να τα σκεφτόμαστε κάθε μέρα όλο το χρόνο και να   τους δείχνουμε κατανόηση και αγάπη. 

 Αγαπητοί γονείς μπορείτε να δείτε μαζί με τα παιδιά σας τα παρακάτω βίντεο, είναι αφιερωμένα στην σημερινή ημέρα. Πατάτε πάνω στον τίτλο - σύνδεσμο για να σας ανοίξει.

 3 Δεκεμβρίου  Aφροδίτη    Νικόλας    Το δώρο

                                                                       

O καθένας από εμάς είναι ένα κομμάτι από το παζλ και ο ένας συμπληρώνει τον άλλο!

                                                                       Καλή περιήγηση!

"Κι αν ήμουν εγώ"

           

  Εργαστήρια Δεξιοτήτων: 

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ -Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

¨Τα δικαιώματα του παιδιού."

    Την μακέτα την δημιουργήσαμε αφού κομμάτια  πανί.  

 Το πρόγραμμα ¨"Κι αν ήμουν εγώ" ξεκινούσε ακούγωντας το τραγούδι  μια η γη μας η καλή. 

                                                                                     

Ας γνωριστούμε διαφορετικά 

 Δημιουργία Συμβολαίου ,Παρουσίαση του εαυτού μου, Σύγκριση με τους «άλλους»;Ήταν οι πρώτες μας συζητήσεις για να ξεκινήσουμε το πρόγραμμα.

 Παίξαμε μουσική με όμοια και διαφορετικά μουσικά όργανα .Παρατηρήσαμε ότι είναι πολύ ωραιότερη η μουσική με διαφορετικά όργανα.

 Με τα τουβλάκια παρατηρήσαμε ότι είναι περισσότερο ενδιαφέρον να κάνουμε κατασκευή με διαφορετικά χρώματα και σχήματα . Έτσι αρχίσαμε να καταλαβαίνουμε τον όρο διαφορετικότητα..

Φανταστήκαμε ένα κόσμο που να είναι όλα τα παιδάκια  ίδια  ή τα ζώα και δεν μας άρεσε καθόλου.Η κυρία  μας έφερε δέρμα από φίδι όπως τα γοβάκια  στο παραμύθι"Τα παιδιά των λουλουδιών "Εντυπωσιαστήκαμε με το μέγεθός  και το σχέδιό του!

Η κάθε ανάγκη έχει ένα όνομα: Τι θέλω να έχω και τι πραγματικά έχω ανάγκη.

 Εισαγωγή στα δικαιώματα.

 

 Συζήτηση εκτός από τα δικαιώματα, έχουμε και υποχρεώσεις στην οικογένειά μας όπως και στην τάξη μας. Ζωγραφίσαμε Τι πραγματικά θέλω και τι έχω ανάγκη- Τα δικαιώματα 

.

. Πρώτα παρακολουθήσαμε τα  βίντεο Ειρήνη   Το Μαγικό μολύβι και ακολούθησε   συζήτηση/ προβληματισμός  για τις ανάγκες -  δικαιώματα. 

Οι πίνακες μιλάνε για τις ανάγκες   Ζωγραφίσαμε την Ελένη και μπήκαμε στην θέση της   που δεν είχε σπίτι  .Ζωντανέψαμε τον πίνακα, Ελένη ονομάσαμε το κορίτσι του πίνακα.

 Κλείσιμο Εργαστηρίου.Σκέφτομαι για όσα έμαθα. Αναστοχασμός -- τι μας δυσκόλεψε ,αλλά και τι μας άρεσε περισσότερο! 

                                                                           .

 

.

  Μας δυσκόλεψε πολύ να καταλάβουμε τις καινούργιες λεξούλες, Συμβόλαιο, κονκάρδα, μακέτα, ακόμα και τον τίτλο του προγράμματος.

  Τηρώντας  τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘ και του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ) για την προστασία από τον κορονοϊό το παρουσιάσουμε  στους γονείς μας .

 Μετά την παρουσίαση έφυγαν ενθουσιασμένοι, με τις πληροφορίες που τους δώσαμε.

 Για το τέλος κρατάμε αυτό που μας είπε ένα παιδάκι ρωτώντας το τι είναι μόρφωση; 

Μας απάντησε: Μόρφωσή είναι να ομορφαίνουμε το μυαλουδάκι μας! 

Πηγή :Αναστοπούλου Γεωργία ΙΕΠ  Ανθρώπινα δικαιώματα  "Κι αν ήμουν εγώ".

            ΙΝΤΕRNET.

 

Δεκέμβριος ,ο αγαπημένος μήνας των παιδιών!

 

 Αγαπητά μας παιδιά, μπορείτε  να χορέψετε, να παίξετε, να μάθετε,  για την εποχή του Χειμώνα, πατώντας την λέξη   Χειμώνας. 

 Αγαπητοί γονείς  όταν ανοίξει η πλατφόρμα Αίσωπος, μπορείτε να πατήσετε εκεί που γράφει "ακρόαση τραγουδιού, ταιριάζει ή δεν ταιριάζει με το Χειμώνα, τα χαρακτηριστικά του Χειμώνα", για να μπορέσετε να κάνετε τις δραστηριότητες, μαζί με τα παιδιά σας.

 Βγήκαμε έξω, παρατηρήσαμε τα χιονισμένα βουνά !

 Από την αρχή της σχολικής χρονιά έρχεται η κυρία Σταυρούλα,  μας μαθαίνει Αγγλικά.Μαζί λοιπόν μάθαμε για την εποχή του Χειμώνα.Μας έπαιξε κουκλοθέατρο με θέμα το Χειμώνα. Διδαχθήκαμε στα Αγγλικά τα ρούχα του Χειμώνα και παίξαμε κρυμμένο θησαυρό με τις κάρτες.